Via deze plus-mini-pad over het thema winter kunnen leerlingen zelfstandig aan de slag aan de computer. Het is de bedoeling dat de leerlingen door naar filmpjes of teksten of afbeeldingen te kijken een vraag oplossen. De oplossingen voor deze vraag is dan het wachtwoord om de volgende vraag te kunnen…
Kinderen leren programmeren kan op verschillende manieren. Het is heel bevordelijk voor het probleemoplossend en logisch denken. Met Run Marco! kan je het heel gemakkelijk samen met de kinderen doen. De site legt het zelf heel goed stap voor stap uit aan de leerlingen. Eigenlijk hoef je dus alleen maar…
Kinderen leren programmeren is hip. Dat zie je aan de lange wachtlijsten voor de ‘Coder Dojo’s, waar kinderen onder begeleiding (onder andere) leren programmeren. Maar gelukkig kan het ook zonder wachtlijst, met Run Marco! (voor iPad en Android tablets) bijvoorbeeld. Het idee is eenvoudig: in elke level moet je Marco…
De ideale samenvatting! Wat ik al een tijd in de klas toepas is mindmappen. Vooral met natuur, geschiedenis en aardrijkskunde. Het hoofdstuk ‘Wat heb je geleerd?’ slaan we altijd over. In plaats daarvan maken mijn kids een mindmap. Dit werkt uitstekend in groep 7/8. De ideale samenvatting! Hoe werkt mindmapping? …
In het 3de leerjaar bij juf Patricia in de Pastorijstraat hebben we met de laptops een gedicht van buiten geleerd. De leerlingen kregen de tekst in een Word-document en moesten de sleutelwoorden markeren. Daarna vervingen de leerlingen stelselmatig een woordje door een puntje of een symbool. Uiteindelijk bleven enkel de…
