“ICT heeft op zichzelf absoluut geen leerwaarde,” zegt Bram Faems, ICT-nascholer en medewerker van KlasCement. “Het is de leraar die bepaalt wanneer ICT zijn les beter maakt.” Hoe weet je of dat zo is? Wanneer is ICT-gebruik effectief? Bram Faems: “Die hardnekkige vraag verbaast me telkens weer. ICT zou zo vanzelfsprekend en gemakkelijk als een boek moeten zijn.Heb je een boek nodig …
Lees online.
